Добавить рекламный пост

Входим: Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. 1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Читаем:

Размещаем: RostovMama https://t.me/rostovmama_official Разместить от Vadim Разместить

Помогаем: [help!] Все вместе мы - удивительная сила, которая способна творить великие дела! [help!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [help!] Дима Джинян. 26лет. ДЦП

[VEA]

ой,девочки держите меня,я шокирована(((я правильно поняла,что Вы во второй школе и пошли в первый класс и отучившись полноценных три недели вы разбираете уже схемы предложений????? И программа это перспективная начальная школа??

Да,именно так.Но разбирают пока ненавязчиво,в классе,на дом отдельно это не задают,только повторить,что изучали на уроке.Схему складывают из геометрических фигур разных цветов, в основном прямоугольников.По мне так сложного ничего  в этом нет и сын понимает,что требуется от него.Программа Перспективная начальная школа.

[YuliyaCher]

Не нашла темы про школу в ст.Ольгинская. Возможно кто-нибудь подскажет, как школы, учителя, уровень подготовки? Пошли в этом году в Аксай в школу №2, ребенку нравится, но возить далеко и постоянные пробки по м4, вот и задумалась, а стоит ли. Нигде не могу найти сравнение школ, рейтинги. Возможно кто подскажет?

[СиЛена]

ой,девочки держите меня,я шокирована(((я правильно поняла,что Вы во второй школе и пошли в первый класс и отучившись полноценных три недели вы разбираете уже схемы предложений????? И программа это перспективная начальная школа??

по планете знаний то же проходят схему предложений,ударения,это не сложно...вот фонетический разбор ,когда начнется ...это жесть

[Лиакадия]

по планете знаний то же проходят схему предложений,ударения,это не сложно...вот фонетический разбор ,когда начнется ...это жесть

фонетический разбор в первом классе трудностей вообще не вызывает. Вы имеете ввиду схемы (красный, зеленый, синий)?Этот фонетический разбор?

[На_талия]

Да,именно так.Но разбирают пока ненавязчиво,в классе,на дом отдельно это не задают,только повторить,что изучали на уроке.Схему складывают из геометрических фигур разных цветов, в основном прямоугольников.По мне так сложного ничего  в этом нет и сын понимает,что требуется от него.Программа Перспективная начальная школа.

Ну чуток успокоили-)))главное- детки понимают

[На_талия]

фонетический разбор в первом классе трудностей вообще не вызывает. Вы имеете ввиду схемы (красный, зеленый, синий)?Этот фонетический разбор?

наверное это гласные, согласные, звонкие, парные, мягкие-вот это имеется ввиду

[Лиакадия]

наверное это гласные, согласные, звонкие, парные, мягкие-вот это имеется ввиду

Да

[СиЛена]

фонетический разбор в первом классе трудностей вообще не вызывает. Вы имеете ввиду схемы (красный, зеленый, синий)?Этот фонетический разбор?

Вот этот имею ввиду .
Садовник
с-[с]-соглас, глух, тверд, парн.
а-[а]- гласн, безударн.
д-[д]-согл, зв, тверд, парн
о-[о]- гласн, ударн
в-[в]-согл, звонк, тверд, парн.
н-[н']-согл,звон,мягк,непарн.
и-[и]- гласн, безударн.
к-[к]- согл, глух, тверд, парн.

Буквы Я,  Ё,  Ю,  Е — йотированные. Они могут давать один или два звука, в зависимости от положения в слове.
Я, Ё, Ю, Е  стоят после согласных, то  обозначают мягкость предыдущего согласного (кроме  всегда твердых [ж], [ш], [ц]) и  дают один гласный звук : я — [а], ё — [о], ю — [у], е — [э] :
Мяч[м‘ач], тёрн [т‘орн], тюль [т‘ул’], пена [п‘эна].
Я, Ё, Ю, Е  дают два звука:  согласный [й’] и соответствующий гласный,  если они  стоят
в  начале  слова: яма  [й’aма ], ёлка  [й’олка],  юла  [й’у ла ],  ель  [й’э л’];
после гласных: маяк [май’ак],  поёт  [пай’от],  поют [пай’ут],  поел [пай’эл];
после разделительных Ъ и Ь знаков: деревья [д’ир’эв’й’а ],  объём [абй’ом], вьюга [вй’уга],  съезд [сй’эст].


А когда йотирование изучают...начинается полная "каша" .

[Лиакадия]

Вот этот имею ввиду .
Садовник
с-[с]-соглас, глух, тверд, парн.
а-[а]- гласн, безударн.
д-[д]-согл, зв, тверд, парн
о-[о]- гласн, ударн
в-[в]-согл, звонк, тверд, парн.
н-[н']-согл,звон,мягк,непарн.
и-[и]- гласн, безударн.
к-[к]- согл, глух, тверд, парн.

Буквы Я,  Ё,  Ю,  Е — йотированные. Они могут давать один или два звука, в зависимости от положения в слове.
Я, Ё, Ю, Е  стоят после согласных, то  обозначают мягкость предыдущего согласного (кроме  всегда твердых [ж], [ш], [ц]) и  дают один гласный звук : я — [а], ё — [о], ю — [у], е — [э] :
Мяч[м‘ач], тёрн [т‘орн], тюль [т‘ул’], пена [п‘эна].
Я, Ё, Ю, Е  дают два звука:  согласный [й’] и соответствующий гласный,  если они  стоят
в  начале  слова: яма  [й’aма ], ёлка  [й’олка],  юла  [й’у ла ],  ель  [й’э л’];
после гласных: маяк [май’ак],  поёт  [пай’от],  поют [пай’ут],  поел [пай’эл];
после разделительных Ъ и Ь знаков: деревья [д’ир’эв’й’а ],  объём [абй’ом], вьюга [вй’уга],  съезд [сй’эст].


А когда йотирование изучают...начинается полная "каша" .

Мы же говорим о 1 классе. У вас такие разборы в 1 классе? Моя во 2 и еще таких разборов нет по " Планете знаний"

[Лиакадия]

А в какой школе вы учитесь?

[kasikovna]

Мы ждали собрания

Девочки,а никто не подскажет телефон ,кому подчиняются водители школьных автобусов?

[САНАРА]

Девочки,а никто не подскажет телефон ,кому подчиняются водители школьных автобусов?

Для начала,директору школы

[Чулепка]

Девочки,подскажите. Мы по прописке попадает в 1 школу. Очень туда не хочу, уж очень о ней не хорошие отзывы. Хотим или в лицей или во вторую. Есть ли у нас шанс, может у кого было такое, с кем поговорить , может это денежный вопрос??? Готова на все только бы не идти в 1 школу

[kasikovna]

Девочки,подскажите. Мы по прописке попадает в 1 школу. Очень туда не хочу, уж очень о ней не хорошие отзывы. Хотим или в лицей или во вторую. Есть ли у нас шанс, может у кого было такое, с кем поговорить , может это денежный вопрос??? Готова на все только бы не идти в 1 школу

Мы из 2 школы 4 класс.По месту жительства 4,по прописке 3.Я с директором разговаривала.У нас аттестат смотрели.

[Чулепка]

Мы из 2 школы 4 класс.По месту жительства 4,по прописке 3.Я с директором разговаривала.У нас аттестат смотрели.

А вы как директора просто просили взять вас,по какой причине,и какой аттестат у вас смотрели? Вы переводились?